A Distancia - Idiomas - Inglés Británico
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Mayor Información Para recibir mayor información sobre este y otros cursos, puede ponerse en contacto a través de nuestro Formulario de Contacto Objetivo In this course, the student will learn the fundamental tools for communicating in English, taking the learner from 0 to C1 or Proficient User level of the CEFR (Common European Framework of Reference). As well as introducing the fundamental structures and vocabulary necessary to talk about basic topic areas, the learner is encouraged to practice pronunciation from the very beginning. With the help of a native speaker, the vocabulary items and sentences modelled can be listened to and simulated as the student wishes right until the end of the course. As the course advances, the learner is presented with examples of new structures and lexical fields in a coherent, thorough and progressive way as each lesson builds on material and structures covered in previous parts of the course. With a comprehensive range of effective exercises which recognise the individual needs of different learner types; the course combines the proven methodological value of exercises such as: cloze gap, multiple-choice, ordering, spelling and drilling with the benefits of a multi-media course. Learner independence is a key theme behind the rationale of the entire course and as such is encouraged from the first block. The facility of referencing grammar points on-line as well as the benefits of easy and quick self-correction enables a motivated student to work to their own speed and achieve the results they deserve. Listening Comprehension Through the use of extensive listening texts in the form of short conversations and vocabulary items, the learner gains the necessary exposure to the target language. The course provides many opportunities to hear native speakers in the different contexts and checks comprehension through a variety of exercises such as gap-fills, multiple choice and true or false. Listening comprehension is also an integral part of the presentation of new words, phrases and structures with the leaner selecting an image in response to audio stimuli. In the revision exercises which appear throughout the course, the learner will also choose a written phrase which has a synonymous meaning to one which is heard. Reading Comprehension As the student is exposed to the structures and vocabulary in an audio-visual presentation, there is incidental reading practice embedded into the course. At all levels the learner will read phrases and dialogues in order to provide appropriate answers to gap-fill, true or false, matching and correction exercises. Writing skills The nature of many of the exercises encourages the learner to supply written answers to tasks and so motivates them to actively re-produce correct syntax and spelling. Simple dictation exercises in areas such as spelling names and giving information also contextualises the learner’s written use of the language from the start whilst more complex tasks such as letter writing complement later units. Oral skills Through interaction with an on-line teacher, the student has the opportunity to express themselves and use the target structures in contextual situations. In the film dubbing exercises which feature as a revision exercise, the learner has the opportunity to provide a voice over for short dialogues, listen to themselves and compare their voice pattern with that of the native speakers. Pronunciation The voice recognition system enables and facilitates self-correction and further motivates the student to be aware of their learning process. The student can imitate the native teacher and record their own voice as they practice the target words and sounds. This tool is invaluable at all stages of the course as learners can practice not only individual words but more complex concepts such as elision and diphthongs too. Contenidos Descripción FORMATO INNOVADOR Con materiales didácticos que incorporan textos, imágenes, sonidos y animaciones, permiten activar o estimular simultáneamente los sentidos del estudiante, aumentando la retención de los conocimientos aprendidos. No son tutoriales. INTERACTIVOS Son cursos interactivos al 100%. En el curso se dispone de una simulación perfecta al programa real de que se trata el curso. PRÁCTICOS Con una teoría sencilla se aprende gracias a las simulaciones, mediante el uso de nuestra metodología “leer poco” y “practicar lo aprendido”, además de preguntas durante el curso, tests auto evaluativos y ejercicio práctico (simulado) al finalizar cada lección. Se utiliza una metodología basada en el mínimo esfuerzo en lectura y el máximo en practicar lo aprendido de forma creciente, utilizando conceptos vistos con anterioridad. Cada lección contiene: Cada lección dispone de la opción: Requisitos Para poder realizar el curso debe: Modalidad Para realizar estos cursos, es requisito que el equipo desde el cual se realice el mismo disponga de conexión a Internet. Esta conexión se utiliza para brindar permisos de acceso a cada usuario como así también para actualizar las estadísticas de avance del curso. En caso de que no se disponga de conexión a Internet, no se podrá realizar el curso. Se presentan dos opciones de acuerdo con la velocidad de conexión a Internet de que se dispone: A. Cursos On. Line (Requiere conexión Banda Ancha) A través de un usuario y contraseña podrá acceder a un campus virtual en la web. En el Campus Virtual usted podrá acceder a los contenidos de los cursos que haya contratado, como así también a las ejercitaciones y estadísticas de avance del curso. Los contendidos multimedia (explicaciones, simulaciones y prácticas) se descargan de internet en el momento de acceder a los mismos. B. Cursos en CD (Conveniente para conexiones tipo Dial Up) Por cada curso que contrate el alumno, se le enviará un CD. A través del mismo el alumno podrá acceder a los contenidos del curso. El alumno solo necesita de la conexión a Internet al principio y al final de cada lección. De esta manera se habilita el acceso a los contenidos incluidos en el CD y se actualizan las estadísticas de acceso y avance del curso. Tanto los contenidos como las lecciones del curso son exactamente iguales para el formato Online y el formato en CD. Demo Para acceder a la demo deberá completar el formulario de contacto Tutoría Al inscribirse en un curso, se le asignará automáticamente un profesor que se encargará de su seguimiento y de despejar cualquier duda o inquietud que tenga a lo largo del curso. Metodología Como alumno usted accederá a un entorno de formación (Aula virtual) en el que dispone de distintas herramientas de ayuda y evaluación de su progreso. Allí podrá iniciar la ejecución de las distintas unidades o lecciones en las que se dividen los cursos en los que se ha inscripto. A los cursos se puede acceder durante las 24 horas. Los cursos son multimedia y cuentan con una parte teórica en la que se explica el uso del programa a través de simulaciones multimedia con audio y video. Una vez realizada la parte teórica, los alumnos deberán realizar actividades trabajos prácticos y responder de cuestionarios de evaluación. Certificaciones Aquellos alumnos que finalicen el curso habiendo aprobado los tests correspondientes, podrán imprimise un certificado vía web. En el caso de que el alumno lo desee, puede además solicitar el envío por correo del certificado impreso en cartulina. Mayor Información Para recibir mayor información sobre este y otros cursos, puede ponerse en contacto a través de:
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